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云教科技: 利用物联网技术让校园更“智慧”
来源:《普京集团》杂志    2020-04-12 19:06:23

  随着网络技术的深入应用,人们的思维方式和生活工作方式都发生了很大变化。在新的环境下,教育工作的创新发展已经成为人们的共同期许。互联网与校园建设工作实现深度融合,促使教育领域改革不断深入,促进了教育模式的积极变化。在这种情形下,催生了智慧校园的蓬勃发展。智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

  云教科技是以物联网感知技术为核心的智慧校园产品与解决方案提供商。公司依托多年来在基础教育信息化行业的深耕,逐步发展形成了集产品研发、系统集成和运营服务于一体的三大业务板块。

  云教科技的核心业务是服务于基础教育阶段的学校管理者、老师、家长及学生,有能力为用户提供更为便捷、全面的信息化解决方案;云教依托物联网技术开发的系列智能软硬件产品,可以采集到学生的全景数据和生成自生长的分析模型,为管理、教学和学习方面提供即时决策支持,帮助学校管理者更科学更安全地管理学校,帮助教师更轻松更自主地践行教育理念,帮助学生更健康更快乐地学习知识。真正能让家庭和学校通力合作,享受利用物联网技术、结合智能软硬件营造的智慧校园服务。

  打造校园感控全方位解决方案

  云教感智全方位解决方案包括教室走班考勤解决方案、校门出入感知解决方案、家校协同软件解决方案、教室感知控制解决方案、校园大数据可视化管理解决方案及学生体质大数据监测解决方案等。

  2014年12月16日,教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确对高考进行改革,除学习必修课程外,需根据学生爱好走班选修其他课程。“走班制”教学模式应运而生。2017年颁布的《普通高中课程方案》规定,高中生在学校除了学习必修课程外,还有总量超过必修课程的国家选修课程和一定数量的学校自主开发的校本选修课程。学生可以根据自己的喜好,选择自己喜欢的学科方向和教师,安排自己的课堂学习。

  云教走班无感考勤解决方案,通过物联网和传感器技术的创新应用,致力于解决教育改革及学校管理带来的难题痛点;从多维度化解学生走班考勤的困难,以及走班管理混乱、信息不对称、校园安全等存在的问题,方案适用于各阶段的教育应用。

  目前常见的走班考勤方案存在以下问题:IC卡考勤易损易丢,拥挤排队;指纹识别速度慢,识别故障高;人脸识别成本高,部署难,速度慢;以2.4G远距离考勤技术的蓝牙手环识别慢,距离短,易漏读, 无法区分相邻和上下教室。

  云教科技推出的教室无感考勤解决方案主要是从“卡、牌、柜”三个方面解决以上痛点。“卡”是学生在校园应用中唯一的身份ID,是智慧校园各种应用的入口载体。云教创新地将有源多频芯片嵌入到卡片和读卡器中,实现了远距离识别,丰富了应用场景。“牌”即电子班牌,走班改革后教室标示和课表查询成为刚需,成为智慧校园中不可或缺的学生交互终端;云教在班牌里集成人员识别装置(刷卡、刷脸、RFID)模块,成为走班考勤的标配设备。“柜”是走班后学生没有固定课桌存放学习物品引发的刚需,而每所学校空间环境迥异,储物柜的设置和有效利用成为难题,而云教通过有源多频通信实现了“柜”联网,解决了校园储物柜的有效使用问题。

  目前,云教科技的感控系统已经应用于北京中关村中学、北京市上地实验学校、北京市延庆四中、四川省映秀中学和汶川中学等学校。主要是解决人员的定位、资产的定位、学生的无感考勤,尤其是新高考制度带来的走班式考勤问题。另外,在中关村中学和一零一中学还解决了学校出入口门禁管理、资产管理,包括电源能耗方面的监测和管理问题。

  利用大数据建设智慧校园

  据创始人张佩介绍,云教科技现在的商业模式是比较传统的渠道合作模式,即先在地方上发展一些教育信息集成化的代理商和渠道,他们来帮公司把解决方案推广到学校和教育行业里去。与此同时,除了教育行业之外也有一些医疗养老院、司法监狱会使用云教科技的人员定位和感知技术。

  目前,我国智慧校园蓬勃发展,很多学校都在规划建设或正在建设智慧校园。在张佩看来,智慧校园要真正体现“智慧”两个字,在校园中首先应该要有广泛的感知神经元系统,真正的智慧校园应该是这样的:“以物联网采集大数据的基础上,辅助学校进行分析统计或者参与学校智能决策”。张佩说,目前流行的人工智能、语音识别、人脸识别等技术,在教学和管理方面解决了一些问题,但实现智慧校园还很远,这些只是物联网最初级的应用而已,所谓物联网是要在现有的互联网和校园网的基础上,延伸到末梢神经,将每一个人、每一件事、每一个设备连接起来。而现在校园缺的正是末梢神经网络的建设,而不是现有的骨干网络。只有发达的末梢神经才会把校园的各个角落各个维度数据采集起来,有了大数据才会实现不一样的校园管理状况。在这种背景下,张佩认为最难解决的问题是如何低成本高效率地采集数据,解决最后一米乃至一厘米的通讯问题。“解决了像毛细血管一样的联网之后我们才会有大量的数据,从而深入到多维度的校园。有了大数据,再经过模型的统计分析,对校园的管理、对学生成绩的提升甚至对老师职业的培养才会有大的完善。”

  在移动互联网、云计算、物联网、大数据等新技术的催动下,教育的变革正在加速,教育信息化市场面临重塑,服务将是主体,数据必是核心,用户体验才是真正的竞争力。云教科技基于对安全、健康、快乐为基础教育环境核心建设理念的认知,正运用云计算和大数据的技术,全面满足学校在管理、教学和学习等方面的需求,并逐步丰富和完善产品体系,助力实现教育的多元化、个性化和均衡化,这将是大数据和云时代能够带给教育的最大改变。

  为校园疫情防控工作尽力

  云教科技是中关村科技园区的一家以物联网技术为核心的高新技术企业,主要从事智慧校园产品的研发和销售服务业务。自疫情发生之来,学校开学日期一延再延,企业虽然复工但客户不上班,业务处于“无为”状态。在没有任何收入的情况下,企业要做到不裁员,不降薪,这既是一种社会责任也是经营的挑战。

  在复工之初,中关村园区管委会发布一系列扶持中小企业度过难关的政策,在减免房租,减免企业社保缴费等降负减压方面给与了企业最大的实惠,减少了一些支出。而作为研发型企业,人员支出是云教科技最大的成本负担。在一筹莫展之际,中关村园区管委会又适时推出扶持中小企业确权融资的政策,最终拿到了200万元的融资。在有了这笔融资之后,云教团队成员们心里有了底,不再甘心让企业处于“无为”状态中静等开学,而是主动出击,提前调研学校开学后面临的疫情防控保障缺口。云教科技敏锐地捕捉到了学校的痛点需求——如何低成本高效率地保障学校开学后,校园防疫日检测温登记台账工作,全面落实国务院对中小学开学后的一系列防控措施要求。

  调研过后,云教科技发现,保障企业复工而大量使用的红外热成像测温设备,不适合在校门口这种户外环境使用,而且只能筛查体温异常人员,不能对逐个人员进行识别和登记测温数据,更不能形成学生晨午检台账,无法满足国务院对中小学开学后疫情防控的测温台账的“日申报”“零申报”要求。

  于是,云教科技充分发挥物联网技术优势,委托广州一家医疗器械电子生产工厂,快速定制研发了一款带蓝牙通讯功能的RFID人员识别红外额温测量仪,而且成本只有热成像设备的百分之一。同时,多台使用完全可以保证人员的通行速度,在疫情结束后还可以继续作为学生晨午检测温工具继续使用。同时,云教科技还开发了简单实用的手机端App和微信小程序,大大提高了校园防疫台账登记的工作效率。这也将成为疫情过后智慧校园的常态化应用,大大提升了校园安全和健康管理水平。

  本着在复工之初想为校园疫情防控工作尽一份绵薄之力的初衷,云教科技的产品和解决方案很快就推向了市场,在短期内接到了大量的订单,企业从无为变有所作为,从危机重重转为商机无限。为了践行诺言,云教科技先后捐赠了近百所中小学价值近百万元的《校园防疫日检测温登记系统》产品和服务。在这场全球疫情大灾难面前,云教科技可以作为全国千万家中小企业的一个代表,虽然不能像白衣天使一样和敢于死神较量,也不能像军警保障勇士们奋战在防控一线,甚至都不能像广大的公务员志愿者们等风餐露宿在社区门口、百姓身边。但是在国难当头,大疫面前,中小企业也绝不能缺席,云教科技不言无所畏惧,但求有所作为!(文/本刊记者 东方欲晓)

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